Responsable Espace Jeunes H/F (75) Paris Mahalia Jackson

Le ou la responsable de l’Espace Projets Jeunesse (EPJ) assure la mise en œuvre opérationnelle du projet éducatif et garantit le bon fonctionnement quotidien de la structure.

Il ou elle contribue à définir, déployer et évaluer les orientations éducatives en faveur des jeunes du territoire, dans une logique d’accompagnement, d’émancipation, de participation citoyenne et d’accès aux droits.

Véritable référent de proximité, il ou elle assure le pilotage de l’équipement, coordonne et accompagne l’équipe professionnelle, impulse une dynamique pédagogique et veille à la qualité, à la cohérence et à la pertinence des actions proposées aux jeunes.

À l’écoute des besoins et des attentes du public, il ou elle développe une présence éducative de proximité, favorise l’implication des jeunes dans la construction des projets et inscrit l’EPJ dans une dynamique partenariale forte, au service des habitants et du territoire.

• Missions
• Pilotage du projet éducatif et pédagogique
• Mettre en œuvre, décliner et évaluer le projet éducatif de la structure.
• Concevoir et coordonner des projets d’animation adaptés aux besoins, aux attentes et aux réalités des jeunes.
• Favoriser l’autonomie, la prise d’initiative, l’expression et la participation des jeunes à la vie de l’EPJ.
• Développer des actions autour de la citoyenneté, de la prévention, de la santé, de la culture, des loisirs, de l’orientation et de l’insertion.
• Garantir la qualité des activités proposées, leur cohérence éducative et leur adaptation aux évolutions du public.
• Évaluer les actions conduites et proposer des axes d’amélioration continue.
• Management et accompagnement de l’équipe
• Organiser, coordonner et animer le travail de l’équipe.
• Accompagner les professionnels dans leurs pratiques éducatives et pédagogiques.
• Impulser une dynamique collective fondée sur la coopération, la prise d’initiative et le partage des compétences.
• Organiser les réunions d’équipe, assurer la circulation de l’information et favoriser la réflexion sur les pratiques professionnelles.
• Identifier les besoins en formation et contribuer au développement des compétences des agents.
• Veiller au respect du cadre professionnel, des règles de fonctionnement et des obligations liées à l’accueil du public.
• Gestion administrative et organisationnelle de la structure
• Assurer l’organisation quotidienne de l’équipement et la planification des activités.
• Veiller à la bonne utilisation des locaux, des matériels et des moyens mis à disposition.
• Élaborer et suivre le budget de fonctionnement, en lien avec la hiérarchie.
• Assurer le suivi administratif des projets, des inscriptions, des bilans d’activité et des indicateurs de fréquentation.
• Garantir le respect des procédures, des règles de sécurité et de la réglementation applicable aux activités proposées.
• Produire les bilans, comptes rendus et documents nécessaires au suivi et à l’évaluation de l’activité.
• Accompagnement des jeunes et développement de la présence éducative
• Aller à la rencontre des jeunes et instaurer une relation éducative fondée sur l’écoute, la confiance et le respect.
• Identifier les besoins, les attentes et les problématiques rencontrées par les jeunes afin d’adapter les réponses éducatives.
• Favoriser leur engagement dans des projets collectifs, culturels, citoyens et solidaires.
• Développer des actions hors les murs et des démarches d’aller vers afin de toucher les jeunes les plus éloignés des structures.
• Prévenir les situations de rupture, d’isolement ou de décrochage, en mobilisant les interlocuteurs compétents lorsque cela est nécessaire.
• Garantir un accueil bienveillant, inclusif et respectueux de la diversité des parcours et des situations.
• Animation du partenariat et ancrage territorial
• Développer et entretenir des relations de travail avec les acteurs institutionnels, associatifs, éducatifs, sociaux et culturels du territoire.
• Représenter la structure auprès des partenaires et participer aux instances de concertation et de coordination locales.
• Construire des projets partagés répondant aux enjeux et aux besoins repérés sur le territoire.
• Favoriser les complémentarités entre les acteurs intervenant auprès des jeunes.
• Assurer une fonction d’interface entre les jeunes, les familles, les professionnels et les partenaires.
• Contribuer à faire de l’EPJ un lieu ressource identifié, accessible et ouvert sur son environnement.
• Formation et expérience
• Diplôme de niveau adapté aux fonctions de direction dans les domaines de l’animation, de l’éducation, du développement social ou de l’intervention auprès des jeunes.
• Expérience significative dans la conduite de projets éducatifs ou jeunesse.
• Expérience en coordination d’équipe et, idéalement, en management de proximité.
• La connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales, des politiques publiques de jeunesse et du tissu associatif local constitue un atout.
• Compétences et connaissances
• Maîtrise de la méthodologie de projet : diagnostic, conception, mise en œuvre, suivi et évaluation.
• Compétences en management, animation d’équipe et accompagnement des pratiques professionnelles.
• Connaissance des enjeux liés à la jeunesse, à la prévention, à la citoyenneté et à l’accès aux droits.
• Capacité à développer des partenariats et à mobiliser les ressources du territoire.
• Aptitude à la gestion administrative, budgétaire et organisationnelle.
• Connaissance du cadre réglementaire applicable aux activités de jeunesse et d’animation.
• Qualités professionnelles
• Sens de l’écoute, disponibilité et qualités relationnelles.
• Capacité à fédérer une équipe et à impulser une dynamique collective.
• Autonomie, organisation, réactivité et sens des responsabilités.
• Esprit d’initiative, créativité et capacité d’adaptation.
• Posture éducative fondée sur le respect, la bienveillance et la juste distance professionnelle.
• Capacité à prendre du recul, à analyser les situations et à rendre compte de son activité.
• Enjeux du poste

Le ou la responsable contribue à renforcer la place de l’EPJ dans le parcours des jeunes et dans la vie du territoire.

Il ou elle veille à proposer un accueil de qualité, à soutenir les initiatives des jeunes et à développer des réponses éducatives adaptées aux réalités locales.

Par son action, il ou elle participe à la prévention des ruptures, au développement du pouvoir d’agir des jeunes et à la consolidation d’un réseau partenarial de proximité, afin de faire de l’EPJ un espace d’accueil, d’accompagnement, d’expérimentation et de participation citoyenne.

Je peux également préparer une fiche de poste complète pour une collectivité territoriale, avec le rattachement hiérarchique, les conditions d’exercice, le cadre d’emplois, les diplômes requis et les modalités de candidature.

• Profil
• Diplômé·e BPJEPS avec UC direction ou diplôme équivalent.
• Expérience de 2 ans minimum dans l’animation et l’encadrement d’équipe.
• Bonnes qualités relationnelles, sens de l’écoute et esprit d’équipe.

Qui sommes-nous ?

La Fédération Léo Lagrange, c’est une aventure humaine de plus de 70 ans au service de l’éducation populaire, de la citoyenneté et de l’économie sociale et solidaire.

Avec 7 000 collaborateurs engagés, nous sommes un acteur clé des politiques publiques en petite enfance, animation socio-culturelle et formation.

Rejoignez nous et devenez acteur d’un changement durable au service de l’intérêt général !

Poste à pourvoir à compter du 02 novembre 2026.

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