Change manager / accompagnateur du changement in Paris

Face à un système éducatif français parmi les plus inégalitaires de l'OCDE, l’association Ecolhuma a décidé d’agir aux côtés des enseignants et chefs d’établissement pour les aider au quotidien à construire une École plus juste et plus épanouissante. Avec une équipe dynamique de 30 personnes et en collaboration étroite avec les acteurs de terrain, l’association anime deux plateformes digitales : EtreProf.fr et ManagEduc.fr suivies par plus de 200 000 enseignants et chefs d’établissement. L’association intervient également sur le terrain en accompagnant les établissements scolaires sur des programmes de transformation longs (+ 2 ans) pour les aider à faire évoluer durablement les pratiques individuelles et collectives au service de la réussite et de l’épanouissement de tous les élèves.

Description générale du poste

En tant que Change manager, vous pilotez l’accompagnement d’un groupe d’établissements scolaires engagés dans notre programme de transformation. Vous êtes responsable de la qualité et de l’impact des accompagnements menés dans ces établissements. Pour cela, vous articulez trois dimensions :

• Analyser les contextes, les dynamiques et les besoins des établissements ;
• Concevoir et piloter des trajectoires de transformation adaptées ;
• Orchestrer et suivre les accompagnateurs externes mobilisés sur le terrain.

Vous êtes rattaché à la Directrice du programme et travaillez en lien étroit avec la direction et les équipes de l’établissement, avec les accompagnateurs externes mobilisés sur le terrain et avec l’équipe Ecolhuma.

Responsabilités principales

Dans le cadre de vos missions, vous serez amené à :

• Piloter l’accompagnement d’un groupe d’établissements dans leur trajectoire de transformation, en collaboration avec les directions et équipes des établissements et les accompagnateurs externes mobilisés ;
• Poser un diagnostic pertinent sur les enjeux, les freins et les leviers propres à chaque établissement ;
• Définir et ajuster la stratégie d’accompagnement en fonction de la maturité et des besoins des établissements ;
• Sécuriser l’avancement des accompagnements en anticipant les risques, blocages et conditions de réussite ;
• Mesurer les impacts des accompagnements ;
• Mobiliser les accompagnateurs externes et garantir la qualité de leurs interventions ;
• Capitaliser les apprentissages du terrain pour contribuer à l’amélioration continue du programme ;
• Documenter et valoriser en communication des histoires de transformation.

Selon les besoins, vous pourrez également contribuer à la qualification de nouveaux établissements, à la production de ressources d’accompagnement ou encore à l’animation et à l’organisation de moments communs entre les différents établissements participants.

Compétences et qualités attendues

Vous disposez de compétences en stratégie :

• Capacité d’analyse et de diagnostic : savoir comprendre rapidement un contexte ou une dynamique d’équipe, identifier les enjeux, les freins et les leviers d’une transformation.
• Capacité de conseil et leadership d’influence : embarquer des équipes dans des environnements contraints, aider ses interlocuteurs à clarifier leurs enjeux, challenger et stimuler avec justesse, gérer des situations sensibles ou conflictuelles.

Vous disposez d’excellentes qualités relationnelles :

• Écoute, empathie et intelligence relationnelle : savoir comprendre les besoins, les résistances et les logiques d’acteurs dans des contextes humains parfois sensibles.
• Capacité à créer la confiance avec des interlocuteurs variés (enseignants, chefs d’établissement, accompagnateurs externes…).

Vous êtes attaché à l’excellence opérationnelle :

• Pilotage et structuration de projets complexes : savoir suivre plusieurs accompagnements en parallèle avec des avancées hétérogènes sans perdre la vision d’ensemble, coordonner différents acteurs, arbitrer, prioriser et sécuriser l’exécution.
• Culture de l’amélioration et de l’apprentissage : capacité à tirer des enseignements du terrain, à améliorer des dispositifs, à documenter des apprentissages.

Nous serons particulièrement attentifs à des profils qui :

• ont envie de mettre leurs compétences au service d’un projet à fort impact éducatif ;
• ont déjà une expérience en conseil, en transformation ou accompagnement du changement ;
• ont une expérience professionnelle de 10 ans minimum ;
• savent allier hauteur de vue et action terrain ;
• aiment travailler en équipe ;
• ont le goût du challenge et l’envie d’apprendre.

Modalités

Localisation : Paris 5ème, télétravail possible, déplacements réguliers dans les établissements accompagnés.