Au sein du département DELMIA R&D de Dassault Systèmes, vous rejoindrez l'équipe User Assistance Process & Service Engineering en tant que Rédacteur, rédactrice Technique, responsable de la documentation des solutions DELMIA sur la plateforme 3DEXPERIENCE. Vous élaborerez l'assistance utilisateur qui permettra à nos utilisateurs de bénéficier pleinement de nos produits. Garant de la qualité pédagogique, linguistique et technique de notre documentation, votre rôle sera de définir, réaliser et assurer la mise à jour des guides utilisateur de Dassault Systèmes.
L'équipe fournit tous les outils (guides, tutoriels vidéo, assistance intégrée) nécessaires à l'utilisation et l'optimisation de l'ensemble des applications DELMIA. Cette équipe travaille en collaboration avec plusieurs autres équipes de développement en France et à l'étranger (notamment en Inde et aux Etats-Unis).
Vos Missions
En relation directe avec nos ingénieurs de développement, le service qualité et le support de notre équipe de rédacteurs techniques, vos missions principales seront :
- Concevoir et rédiger des guides et des contenus multimédias documentaires, dans le respect des recommandations applicables
- Structurer et organiser l'information destinée aux utilisateurs selon une architecture DITA XML
- Exploiter des technologies d'IA pour générer un premier jet des contenus documentaires
- Se familiariser avec les applications DELMIA en collaboration avec les développeurs
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STAGE - Rédacteur Technique - DELMIA (F/H) in Vélizy-Villacoublay employeur : Dassault Systèmes
Rejoindre notre entreprise, c'est intégrer un environnement dynamique et innovant où la créativité et l'excellence sont au cœur de notre culture. Nous offrons des opportunités de croissance professionnelle exceptionnelles, un équilibre travail-vie personnelle favorable et des avantages compétitifs, le tout dans un cadre multiculturel stimulant. En tant que leader dans le secteur technologique, nous valorisons chaque contribution et encourageons nos employés à réaliser leur plein potentiel.
