La mission de l’équipe est de prendre en charge les enfants confiés (de 3 à 11 ans révolus), bénéficiant d’un lieu de placement judiciaire situé sur la zone de compétence du centre hospitalier, pour des enfants présentant des manifestations psychiques pathologiques.
Missions principales
Le positionnement professionnel attendu est celui d’une inscription de la prestation dans le cadre de fonctionnement d’une équipe pluridisciplinaire et ici, d’un impératif travail partenarial, nécessitant une mobilité quasi quotidienne ; inscrite dans une démarche d’aller vers.
Les professionnels, quels qu’ils soient, développent leur pratique dans le respect des règles et réglementations contemporaines en matière de « bonnes pratiques » et des démarches qualités (CF critères évaluation externe/certification).
Dans ce contexte de travail, le professionnel contribue, pour sa part et selon l’organisation et le projet du service, à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet de soins ou d’accompagnement de l’enfant, en positionnant systématiquement le patient, comme acteurs du projet ; projet de soins, d’accompagnement, réajusté et redéfini avec l’intéressé (et ses représentants, enfant/parents/équipe), en fonction de son évolution, mais aussi des événements liés à sa réalité sociale et familiale.
Aussi, cette équipe développera cinq axes de travail :
- Le repérage et la mise en place de soins pédopsychiatriques
- Le soutien des équipes des foyers et des familles d’accueils
- L’accompagnement des transitions domicile/placement pour les enfants suivis en pédopsychiatrie
- L’accompagnement des parents porteurs de troubles psychiatriques
- Un travail de réseau
Avec les objectifs thérapeutiques suivants :
- Un repérage et des soins rapides des troubles psychiques notamment des TDN et des TSA
- La continuité des soins
- La continuité psychique de l’enfant ayant des troubles psychiques par une contenance interinstitutionnelle
- La diminution du recours aux urgences psychiatriques, qui marque une rupture de plus pour l’enfant avec son environnement
- Une meilleure relation parent-enfant pour les parents porteurs de troubles psychiatriques
Contribuer à l’accueil, au repérage, à la conception et à l’élaboration d’actions préventives et curatives, dans un réajustement permanent autour de la clinique de l’enfant
Participer à l’évaluation diagnostique et fonctionnelle de l’enfant en mettant en œuvre une observation directe mais aussi à partir de bilans standardisés ; et rédiger les notes en rapport.
Contribue à la rédaction des projets de soins et des synthèses de prises en charge et en assure la traçabilité dans les supports numériques dédié (DPI).
Selon l’organisation des soins, Organise, coanime, évalue et réajuste des activités à médiations thérapeutiques individuelles ou de groupes.
Contribue au travail d’accompagnement et de guidance familiale, lors des entretiens familiaux et si besoin, lors de visites à domicile en binôme.
Dans le cadre de ce projet, le travail de partenariat est au cœur de la prestation, s’inscrit tout autant comme un travail à part entière et conjointement comme structurant la continuité de la prise en charge. Il se traduit par une démarche d'« d’aller vers », nécessitant des déplacements fréquents en direction des partenaires.
Activités de formation
- Participe à l’accueil et l’encadrement d’étudiants
- Actualise ses connaissances (notamment par le biais de la formation continue)
Activités institutionnelles
- S’engage dans les réunions d’équipe pluridisciplinaires hebdomadaires et dans la réflexion clinique ; tout comme dans les réunions d’Analyse de la Pratique Professionnelle (APP) pour contribuer à la réflexion collective
- Participe à l’élaboration de différents projets au sein du service
- Le cas échéant, investit des groupes de travail et de réflexion au niveau institutionnel, du Pôle / CHET
Activités de gestion et d’organisation
- Contribue, pour sa part, à la tenue du dossier Patient Informatisé (DPI) ; assure la traçabilité et la codification des actes réalisés
- Inscrit sa pratique dans « la dimension numérique à l’hôpital » : maîtrise et ou se perfectionne vis-à-vis des logiciels (DPI, et programmes informatiques utilisés au sein de l’établissement et des protocoles qualités : base Blue-Kango … ; du système de déclaration des évènements indésirables …
- Se tient informé et est contributeur aux impératifs liés à l’évolution des démarches qualité
Le profil que nous recherchons
- Vous êtes titulaire d’un Master 2 spécialisé en psychologie
- Le domaine de la psychiatrie vous intéresse
- Vous aimez travailler en équipe
- Vous êtes motivé(e)
Le poste
- Forfait 208 jours travaillés / an
- Horaires en journée, du lundi au vendredi
Les avantages
- Rémunération : selon la réglementation
- 25 à 28 jours de congés, 19 RTT (proratisés selon temps de travail)
- Politique dynamique de formation
- Comité de Gestion des Œuvres Sociales (CGOS) : prestation maladie, chèques vacances, chèques cultures, allocation de rentrée scolaire, aide pour le sport (enfant), Prestations enfants, places de cinéma à prix réduit …
- Crèche en intra-hospitalier
- Remboursement de votre abonnement transport à hauteur de 75%
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PSYCHOLOGUE CLINICIEN - EQUIPE MOBILE ENFANTS CONFIES in Marseille employeur : Ch Edouard Toulouse
Rejoindre notre Maison d'Accueil Spécialisée en tant que cadre socio-éducatif(ve) vous offre l'opportunité de travailler dans un environnement stimulant et bienveillant, où la qualité des soins et le bien-être des résidents sont au cœur de nos préoccupations. Nous valorisons le développement professionnel à travers une politique dynamique de formation et offrons des avantages tels que des RTT, des prestations sociales variées et un remboursement de transport, le tout dans un cadre de travail respectueux et collaboratif. Ici, vous pourrez véritablement faire la différence dans la vie des personnes que nous accompagnons tout en évoluant au sein d'une équipe pluridisciplinaire engagée.
